TDAH – Cuando no todo vale en las redes

Los foros de afectados por TDAH pueden ser de gran ayuda, pero también pueden hacer mucho daño si no se usan responsablemente. Y es que NO todo vale en la red. Hay “caramelos envenenados”.

Por ejemplo, cuando padres y madres de hijos con TDAH buscan ayuda en las redes sociales, suelen encontrar informaciones contradictorias, que lejos de aclarar sus dudas, les crean más confusión y les generan una gran inquietud.

 

De Facebook y otras hierbas

madre consultando facebookComo sabéis, soy miembros de varios grupos de ayuda al TDAH. Algunos de adultos afectados, pero mayoritariamente grupos de madres y padres que buscan apoyo para gestionar mejor el TDAH de sus hijos. No negaré que muchos de estos grupos sirven a menudo de autoayuda, tanto para desahogarse, como para compartir experiencias sobre el manejo del TDAH. 

Sin embargo, también es cierto que a veces me horroriza ver según qué intervenciones y “consejos”.

Por un lado, abundan muchas respuestas impulsivas, cuando alguien no ha leído bien la primera intervención y responde o interviene de forma precipitada. Probablemente ocurre porque detrás de un niño/a con TDAH, suele haber un padre/madre también con TDAH. Entonces, su impulso por contestar de inmediato, le puede más que la calma para leer a conciencia lo que tiene delante.

En estos casos (en los que se lee en diagonal, se malinterpreta el contenido o, simplemente, no se ha entendido), estas precipitadas respuestas fruto del arrebato del momento, suelen ser incoherentes, simplonas o carentes de interés. Con lo cual, el hilo del post se acaba perdiendo por anodino o surrealista.

Este tipo de intervenciones, no aportan nada; y, en el peor de los casos, provocan acaloradas y absurdas discusiones que solo sirven para encender los ánimos entre los miembros de esa comunidad.

Antes de intervenir, vale la pena asegurarse de que entendemos bien lo que leemos y, por supuesto, pensar dos veces lo que vamos a escribir. Una buena pregunta que nos podemos hacer antes de intervenir es “Esto que voy a escribir ¿qué aportará a la comunidad?“.

Dicho todo lo anterior, ahora me voy a centrar únicamente en aquellas respuestas, en las que SÍ se ha interpretado correctamente el post que inicia una conversación.

Cuando se trata de estrategias en el hogar

A menudo, un hilo comienza con un comentario en forma de pregunta. Por ejemplo: ¿Qué hacéis para que vuestro hijo haga los deberes en  casa? O bien, “La hora de ir dormir es una batalla campal. ¿Alguna idea?”. Y las respuestas suelen ser comentarios de personas explicando que tal o cual estrategia con el hijo le ha funcionado bien.

La mayoría de esas de intervenciones suelen ser muy positivas, pues ahí se crea un diálogo rico y constructivo. Se dan muchas ideas y siempre hay alguna perla más que aprovechable. Es de agradecer que se compartan este tipo de experiencias. Además, no todos los padres tienen la suficiente imaginación para encontrar herramientas creativas y lograr darle la vuelta a situaciones conflictivas. En este sentido, la red se convierte en un inestimable banco de valiosos recursos compartidos, de los que echar mano cuando haga falta.

Aun así, se debe ser crítico, valorar si es aplicable o no a tu caso concreto y, sobre todo, evaluar si lo aconsejado es razonablemente lógico y educativo, cosa que no siempre sucede. Me remito, por ejemplo, a mis 3 últimos artículos publicados en mi blog a raíz del “consejo” de varias personas, recomendando devolver el cachete o golpe al niño cuando tu hijo con TDAH te pega.

Dejando de lado casos extremos como el que acabo de citar, y resumiendo: antes de intervenir, hay que asegurarse de entender bien lo que se lee. Y, en cuanto hacer aportaciones valiosas: bienvenidas sean aquellas ideas, comentarios y experiencias que realmente AYUDAN a otros padres y madres.

Cuando se trata del abordaje farmacológico

Por otra parte, en estos foros veo otro tipo de intervenciones que encuentro peligrosas y resbaladizas. Sobre todo, porque lejos de ayudar, lo que provocan es confusión y desconcierto en las familias. Parto de la base de que el tratamiento para el TDAH es un tratamiento multimodal, en el que intervienen factores educativos (manejo en el hogar y en la escuela), intervención psicoterapéutica y, si hace falta, refuerzo de aprendizaje y abordaje farmacológico. Aclaro que no voy a posicionarme ni a favor, ni en contra de la medicación. Mi objetivo con este artículo no es otro que el de hacer una llamada a la responsabilidad. A la responsabilidad de informarse y de formarse, antes de “aconsejar” o “dejarse aconsejar” por todo lo que leemos en las redes sociales.

“Medicación, sí o no”

Cuando a alguien en un foro o chat se le ocurre tocar el tema de la medicación, se entra de inmediato en terreno pantanoso. Ineludiblemente, aparece entonces la eterna discusión, la que cuestiona el tratamiento con fármacos y todo se reduce a: “Medicación, sí o no”, entrando en batallas dialécticas sin tener –en la mayoría de los casos- conocimiento de causa. Se banaliza así la decisión del profesional que la ha prescrito, como si tomar medicación se tratara de un capricho o una elección. Por ahí, ya se entra en sórdido mundo de recomendaciones y consejos sobre “terapias alternativas” o substitutas que ponen los pelos de punta.

No todos los síntomas del TDAH se presentan en todos los afectados, y ni si quiera con la misma INTENSIDAD. Por tanto, dentro de lo que es el tratamiento multimodal, puede ser que un niño necesite la medicación o puede ser que no. Tan irresponsable es no dar la medicación cuando es necesaria, como lo es darla cuando no se necesita. Todos los fármacos tienen efectos secundarios (hasta la “inofensiva” aspirina) y quién debe decidir, no es el padre o madre sino el profesional de referencia. ¿Acaso cuestionamos si un diabético debe tomar insulina o no? Es solo un ejemplo.

“Medicación sí, pero…”

Y luego, aceptando el tratamiento farmacológico, abundan otro tipo de intervenciones. Son respuestas a preguntas sobre fármacos, del tipo “qué toman vuestros hijos, en qué cantidad, cómo les va, lo voy a probar, etc.”, multiplicándose las respuestas de lo más variopinto, y hasta contradictorias, contando cada uno su experiencia y opinando sobre lo que “tú debes dar o no a tu hijo, porque a mí me ha ido bien o me ha ido mal”.

A mi entender, ambos tipos de intervenciones son de lo más peligroso. Lejos de ayudar, crean más desconcierto en quién las lee. O peor aún, algún padre o madre, cambia las prescripciones médicas por los “consejos y recomendaciones” que ha leído en un foro o chat de Internet.  TU caso, no es el caso de TODOS. Cada niño con TDAH es un mundo, cada niño metaboliza la medicación de manera distinta. Lo que puede haber ido bien a tu hijo, puede resultar fatal para otro. Confiad en vuestro especialista y, si por lo que sea no os merece confianza, cambiad de profesional.

Seamos responsables

Hay mucha desesperación y sufrimiento detrás de casos de hijos con TDAH. Y, si bien es cierto que es positivo informarse, también hay que formarse y ser muy críticos para validar o invalidar todo cuanto se lee en Internet. No debemos dar credibilidad a lo primero que encontramos.

Se debe contrastar toda información, buscar las fuentes originales, asegurarse de las evidencias científicas antes de opinar o difundir, etc. En definitiva, no creerse lo primero que se lee en cualquier página web. No solo en páginas, sino en lo que ahora nos ocupa: en los foros o chats a los que los padres acuden en busca de ayuda. Porque con  la mejor de las intenciones, y sin quererlo, podemos hacer daño.

Por favor, seamos responsables en nuestras intervenciones.


Coméntanos tu experiencia

Nos encantará leer tus comentarios, preguntas o dudas, que puedes escribir más abajo. Además, nos pueden servir para elaborar futuros artículos en los que podrás encontrar respuestas a tus inquietudes.  Como Coach, como Pedagoga y como madre, os deseo lo mejor. Nos vemos en el próximo GUIÑO. guiño de Coaching para TDAH

¡Sed felices!

© Elena O’Callaghan Duch


Recibe los próximos “GUIÑOS de COACHING EDUCATIVO y para TDAH” cómodamente en tu bandeja de entrada. 

3 comentarios

  1. GINA STELLA DI MARIA SANTOS

    El artículo “TDAH – Cuando no todo vale en las redes “, me encantó. Es exactamente lo que los padres y docentes necesitan . Es de mucha ayuda, porque se dan estas conductas, en las paginas relacionadas con este trastorno y que son lideradas por padres afectados. La informalidad tanto del consultante como del consultor es abrumadora, en muchos casos, y la carencia de presencialidad, puede encubrir actitudes de consejería abusiva, de manera que una forma más para agregar a este artículo tan interesante y bien escrito, es la necesidad de hallar una mediación seria y confiable a través de la presencialidad y la actividad on-line, para las consultorías entre profesionales del tema y los afectados.

    • Exacto, Gina Stella. También ya he visto que en foros de adultos ocurre más o menos lo mismo. Es un tema complejo, por varios motivos, entre otros:
      1️⃣ Porque en los foros hay desde los veteranos, hasta los que acaban de aterrizar al mundo del TDAH. Por tanto, los miembros de un mismo grupo se hallan en distintas fases -digamos- informativas y formativas acerca del TDAH. Unos son “padres de largo recorrido”, que llevan años informándose y formándose. Otros llegan a estos foros con el mayor desconocimiento porque les acaban de diagnosticar a los hijos y ni siquiera habían oído hablar del TDAH.
      2️⃣ Porque hay tantas sensibilidades como personas. Algunos creen que “su” verdad es la única y la imponen categóricamente. En el otro extremo, hay los que dudan hasta de sí mismos, con lo que se pasan la vida preguntando, dudando, sin tomar decisiones desde la propia responsabilidad y cambiando de parecer como veletas. Y acaban por no hacer nada y seguir angustiándose y lamentándose en los foros.
      En fin, que lo que sí les une a todos, es la preocupación por sus hijos. Aunque la manera de gestionarlo sea distinta y eso también depende de la cultura y la sensibilidad social de cada país e incluso de cada familia. Muchas gracias por tu aportación.

    • Excelente artículo que pone de manifiesto lo que ocurre en casi todos los foros de cualquier enfermedad o trastorno. Me ha hecho tomar conciencia que debemos ser todos más responsables con lo que decimos en las redes socisles.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *